mai 2019

Intégration de l’apprentissage aux missions des Greta

Formation continue Intégration de l’apprentissage aux missions des Greta NOR : MENE1906808D décret n° 2019-317 du 12-4-2019 – J.O. du 14-4-2019 MENJ – DGESCO A2-4 Sur rapport du ministre de l’Éducation nationale et de la Jeunesse et du ministre de l’Agriculture et de l’Alimentation Vu Code de l’éducation, notamment article L. 423-1 ; loi n°

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Fonction publique : 500 millions pour financer une future prime de précarité

source : le monde Plus de contrats, mais avec une prime de précarité. Les syndicats la réclamaient, les députés aussi : le gouvernement va instaurer une prime de précarité pour les agents publics en contrat à durée déterminée. Elle représentera 10 % des salaires perçus et ne concernera que les contrats inférieurs à douze mois.

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«Ecole de la confiance»: Pourquoi le devoir «d’exemplarité» prévu dans le projet de loi horripile les profs

source : 20 minutes C’est le premier article du projet de loi pour une école de la confiance et il ne passe pas toujours chez les enseignants. Voté en première lecture par l’Assemblée nationale en février, le texte sera examiné au Sénat à partir du 14 mai. Mais début mai, le projet de loi Blanquer a été largement remanié en

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Mise à disposition de personnels de l’éducation nationale aux régions

Un décret paru au Journal officiel du 28 avril détermine les conditions de l’expérimentation consistant à mettre à disposition des régions des fonctionnaires et agents exerçant dans les services et établissements relevant du ministre chargé de l’éducation nationale, sur la base du volontariat, des missions d’information des élèves et des étudiants sur les formations et

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Affectation en qualité de fonctionnaire stagiaire des lauréats des concours et des examens professionnalisés du second degré – rentrée 2019

NOR : MENH1909527N note de service n° 2019-064 du 25-4-2019 MENJ – DGRH B2-2 Introduction I. Principes généraux II. Règles générales d’affectation en fonction de la situation des candidats II.1 Lauréats des concours réservés et examens professionnalisés d’une session antérieure à 2019 II.2 Lauréats inscrits en M1 (hors psyEN) II.3 Lauréats justifiant d’une expérience professionnelle

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