source : nouvousils L’enseignement de l’italien en France est bouleversé par la nouvelle réforme du lycée qui met en péril les futures LVC, et la chute du nombre de postes ouverts aux concours. Le point avec le président de l’APIRP. suite
Forte inquiétude pour l’enseignement de l’italien en France Lire la suite »
source : le cafe pedagogique Pas généreux le Sénat ? Il vote le 15 mai à l’unanimité l’instruction obligatoire à 3 ans. Une mesure qui ne change pas grand chose. Il adopte la formation obligatoire de 16 à 18 ans. Une décision tout autant symbolique. Les mesures effectives adoptées par le Sénat sont très à
La loi Blanquer tombe à droite Lire la suite »
source : le café pédagogique JM Blanquer a précisé devant le Sénat le 14 mai qu’il donnerait des instructions pour que des jeunes de moins de 14 ans puissent aller en stage en entreprises. Interrogé par F Férat (centriste) , à l’origine d’un amendement autorisant les élèves de moins de 14 ans à effectuer leur
Les moins de 14 ans bientôt en entreprise Lire la suite »
source : le café pédagogique Le 14 mai, commence l’examen de la loi Blanquer au Sénat. A la différence de l’Assemblée nationale où le groupe LREM dispose d’une copieuse majorité, le Sénat est dominé par l’opposition. C’est dire que JM Blanquer va devoir composer avec elle et que les débats risquent d’être plus animés. Si
La loi Blanquer devant le Sénat Lire la suite »
source : liberation Plusieurs enseignants racontent les sanctions et pressions à peine déguisées à cause de leur mobilisation contre le projet de loi Blanquer, au menu du Sénat mi-mai. suite
source : le café pédagogique « On n’a absolument rien obtenu sauf de belles paroles et des « faites nous confiance ». Pour Célestine Peanuts (pseudonyme) comme pour Lydia Pichot, deux membres de la délégation des stylos rouges qui a été reçue au ministère le 6 mai, cette seconde rencontre avec l’équipe ministérielle est décevante. Les stylos rouges
Stylos rouges : Simple visite rue de Grenelle Lire la suite »
Formation continue Intégration de l’apprentissage aux missions des Greta NOR : MENE1906808D décret n° 2019-317 du 12-4-2019 – J.O. du 14-4-2019 MENJ – DGESCO A2-4 Sur rapport du ministre de l’Éducation nationale et de la Jeunesse et du ministre de l’Agriculture et de l’Alimentation Vu Code de l’éducation, notamment article L. 423-1 ; loi n°
Intégration de l’apprentissage aux missions des Greta Lire la suite »
source : le monde Plus de contrats, mais avec une prime de précarité. Les syndicats la réclamaient, les députés aussi : le gouvernement va instaurer une prime de précarité pour les agents publics en contrat à durée déterminée. Elle représentera 10 % des salaires perçus et ne concernera que les contrats inférieurs à douze mois.
Fonction publique : 500 millions pour financer une future prime de précarité Lire la suite »
source : challenges Le ministère de l’Education a reçu lundi 6 mai des représentants des « stylos rouges ». Le cabinet du ministre leur a confirmé qu’une revalorisation générale était à l’ordre du jour. Ils espèrent ainsi faire baisser la menace d’une grève des examens. suite
Blanquer annonce aux « stylos rouges » une augmentation des profs Lire la suite »
source : 20 minutes C’est le premier article du projet de loi pour une école de la confiance et il ne passe pas toujours chez les enseignants. Voté en première lecture par l’Assemblée nationale en février, le texte sera examiné au Sénat à partir du 14 mai. Mais début mai, le projet de loi Blanquer a été largement remanié en
Un décret paru au Journal officiel du 28 avril détermine les conditions de l’expérimentation consistant à mettre à disposition des régions des fonctionnaires et agents exerçant dans les services et établissements relevant du ministre chargé de l’éducation nationale, sur la base du volontariat, des missions d’information des élèves et des étudiants sur les formations et
Mise à disposition de personnels de l’éducation nationale aux régions Lire la suite »
NOR : MENH1909527N note de service n° 2019-064 du 25-4-2019 MENJ – DGRH B2-2 Introduction I. Principes généraux II. Règles générales d’affectation en fonction de la situation des candidats II.1 Lauréats des concours réservés et examens professionnalisés d’une session antérieure à 2019 II.2 Lauréats inscrits en M1 (hors psyEN) II.3 Lauréats justifiant d’une expérience professionnelle
