Source : les echos Le report est du à des questions d’agenda selon le ministère du Travail qui met en avant les annonces sur la SNCF. Décalage de circonstance ou problème de fond ? Muriel Pénicaud a reporté de quelques jours la présentation de sa réforme de la formation professionnelle . suite
Formation professionnelle : le gouvernement reporte ses annonces Lire la suite »
Source : vousnousils Réforme du bac, classes bilangues, interdiction du portable… Que pensent les profs des décisions prises par le ministre de l’Education nationale ? La réponse en témoignages. Suite
Réformes de JM Blanquer : les profs donnent leur avis Lire la suite »
Source : cafe pedagogique « Tous les acteurs de la voie professionnelle, particulièrement les professeurs, doivent sentir un vent de renouveau ». Ces propos de JM Blanquer ouvrent le 22 février la présentation du rapport sur la voie professionnelle de la députée EM Céline Calvez et du cuisinier Régis Marcon. Quelques jours après la publication des rapports
Lycée professionnel : Un rapport qui laisse les mains libres au ministre Lire la suite »
Jean-Michel Blanquer a confié une mission sur l’avenir de la voie professionnelle à une équipe menée par Céline Calvez, députée des Hauts-de-Seine, et Régis Marcon, chef étoilé. Le rapport a été remis au ministre le jeudi 22 février 2018. L’ambition de cette mission a été de réfléchir à l’avenir de la voie professionnelle afin de
mission sur l’avenir de la voie professionnelle : remise du rapport Lire la suite »
NOR : MENH1802822N note de service n° 2018-026 du 19-2-2018 MEN – DGRH B2-1 Texte adressé aux rectrices et recteurs d’académie ; aux inspectrices et inspecteurs d’académie-directrices et directeurs académiques des services de l’éducation nationale ; à la vice-rectrice de Mayotte et au vice-recteur de la Polynésie française ; au chef de service de
NOR : MENH1801548N note de service n° 2018-027 du 19-2-2018 MEN – DGRH B2-3 Texte adressé aux rectrices et recteurs d’académie ; aux vice-rectrices et vice-recteurs de Mayotte, de la Nouvelle-Calédonie et de la Polynésie française ; aux présidentes et présidents d’université. Références : loi n° 84-16 du 11-1-1984 modifiée ; décret n° 70-738
NOR : MENH1800165N note de service n° 2018-023 du 19-2-2018 MEN – DGRH B2-3 Texte adressé aux rectrices et recteurs d’académie ; aux vice-rectrices et vice-recteurs de Mayotte, de la Nouvelle-Calédonie et de la Polynésie française ; aux présidentes et présidents d’université ; aux présidentes et présidents-directrices et directeurs de grands établissements Référence :
Accès au grade de professeur agrégé hors-classe Lire la suite »
NOR : MENH1800167N note de service n° 2018-024 du 19-2-2018 MEN – DGRH B2-3 Texte adressé aux rectrices et recteurs d’académie ; aux vice-rectrices et vice-recteurs de Mayotte, de la Nouvelle-Calédonie et de la Polynésie française ; aux présidentes et présidents d’université Références : loi n°84-16 du 11-1-1984 modifiée ; décret n° 70-738 du
NOR : MENH1801072N note de service n° 2018-025 du 19-2-2018 MEN – DGRH B2-1 Texte adressé aux rectrices et recteurs d’académie ; à la vice-rectrice de Mayotte et au vice-recteur de la Polynésie française ; aux inspectrices et inspecteurs d’académie-directrices et directeurs académiques des services de l’éducation nationale ; au chef de service de
Avancement à la hors classe des professeurs des écoles au titre de l’année 2018 Lire la suite »
Jean-Michel Blanquer, ministre de l’Éducation nationale, vous convie à une conférence de presse, jeudi 22 février à 14h30, à l’occasion de la remise du rapport sur l’avenir de la voie professionnelle. La rédaction de ce rapport a été confiée à la mission menée par Madame Céline Calvez, députée des Hauts-de-Seine, et Monsieur Régis Marcon, chef
source : acteurs publics Pour la présidente de la fédération des services publics CFE-CGC, les chantiers de la réforme de la fonction publique initiée début février par le gouvernement “ont un corollaire avec le secteur privé”. “Restructuration, mutualisation, fermeture de services” : ce sont dit-elle des enjeux de gestion venus du privé. Une réforme à laquelle les organisations
Nathalie Makarski : “Cette réforme aligne la fonction publique sur le privé !” Lire la suite »
source : educpros REPÉRÉ DANS LA PRESSE AMÉRICAINE. Les cours en ligne se multiplient, mais le taux de réussite varie selon les élèves. Le « New York Times » fait un constat sans appel : pour les élèves en difficulté, rien ne remplace les cours dispensés par un enseignant bien réel. suite
Les cours en ligne creusent les inégalités entre bons et mauvais élèves Lire la suite »
