Apprendre aux professeurs des écoles à mieux apprendre

source : weka

« Le modèle de formation doit évoluer. Nous en sommes convaincus », assure le Comité national de suivi de la réforme de la formation des enseignants, qui a remis au Gouvernement, en juillet, un rapport sur l’amélioration de la formation initiale des professeurs des écoles. Présidé par le recteur de l’académie de Versailles, Daniel Filâtre, ce Comité est un lieu d’analyse, d’évaluation, de concertation et de propositions sur la réforme de la formation des enseignants et la mise en place des écoles supérieures du professorat et de l’éducation (ESPE).

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