nationale

Formation : Le ministère relance les formations obligatoires durant les congés

source : le cafe pedagogique On les croyait définitivement enterrés. La loi Blanquer modifiée lors de la CMP du 13 juin avait supprimé l’article ajouté par le Sénat qui installait la formation continue des enseignants, devenue obligatoire pour tous les professeurs, durant les congés. C’était sans compter avec le ministère de l’Education nationale. Un projet

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Bilan social : Explosion des non titulaires et des démissions

source : le café pedagogique La publication du Bilan social de l’éducation nationale répercute avec un peu de retard les évolutions liées à la politique gouvernementale. Néanmoins, le Bilan 2019 souligne des orientations cohérentes avec la loi de transformation de la Fonction publique : la montée des contractuels et les départs « volontaires » des enseignants. Cette

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Fonction publique : La loi est adoptée par l’Assemblée nationale

source : le café pédagogique « Comment demain un enseignant pourra t-il muter d’un département à un autre ? Il sera entièrement dans les mains de sa hiérarchie sans garantie d’équité ». Olivier Marleix (LR) salue ainsi le projet de loi de transformation de la fonction publique adopté par l’Assemblée nationale en première lecture le 28 mai.

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Fonction publique : Les syndicats appellent à de nouvelles actions

source : café pédagogique Sept syndicats de la Fonction publique (CGT, UNSA, FSU, Solidaires, CFE-CGC, CFTC, FAFP) appellent à des actions du 27 au 29 mai.  » Elles appellent les agent-es à se mobiliser les 27, 28 et 29 mai par des initiatives et actions diverses (conférences de presse, rencontres avec les élu-es, débats, rassemblements…),

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La loi Blanquer devant le Sénat

source : le café pédagogique  Le 14 mai, commence l’examen de la loi Blanquer au Sénat. A la différence de l’Assemblée nationale où le groupe LREM dispose d’une copieuse majorité, le Sénat est dominé par l’opposition. C’est dire que JM Blanquer va devoir composer avec elle et que les débats risquent d’être plus animés. Si

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Intégration de l’apprentissage aux missions des Greta

Formation continue Intégration de l’apprentissage aux missions des Greta NOR : MENE1906808D décret n° 2019-317 du 12-4-2019 – J.O. du 14-4-2019 MENJ – DGESCO A2-4 Sur rapport du ministre de l’Éducation nationale et de la Jeunesse et du ministre de l’Agriculture et de l’Alimentation Vu Code de l’éducation, notamment article L. 423-1 ; loi n°

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«Ecole de la confiance»: Pourquoi le devoir «d’exemplarité» prévu dans le projet de loi horripile les profs

source : 20 minutes C’est le premier article du projet de loi pour une école de la confiance et il ne passe pas toujours chez les enseignants. Voté en première lecture par l’Assemblée nationale en février, le texte sera examiné au Sénat à partir du 14 mai. Mais début mai, le projet de loi Blanquer a été largement remanié en

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Mise à disposition de personnels de l’éducation nationale aux régions

Un décret paru au Journal officiel du 28 avril détermine les conditions de l’expérimentation consistant à mettre à disposition des régions des fonctionnaires et agents exerçant dans les services et établissements relevant du ministre chargé de l’éducation nationale, sur la base du volontariat, des missions d’information des élèves et des étudiants sur les formations et

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Affectation en qualité de fonctionnaire stagiaire des lauréats des concours et des examens professionnalisés du second degré – rentrée 2019

NOR : MENH1909527N note de service n° 2019-064 du 25-4-2019 MENJ – DGRH B2-2 Introduction I. Principes généraux II. Règles générales d’affectation en fonction de la situation des candidats II.1 Lauréats des concours réservés et examens professionnalisés d’une session antérieure à 2019 II.2 Lauréats inscrits en M1 (hors psyEN) II.3 Lauréats justifiant d’une expérience professionnelle

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