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ACTUALITES

L’OCDE plaide pour davantage d’autonomie et un corps de directeurs au primaire

source : café pédagogique “Il est impératif de conforter le statut des directeurs d’école”. Le 11 septembre, Angel Gurria, secrétaire général de l’OCDE, a clairement montré la route au gouvernement français à l’occasion de la publication des Regards sur l’éducation 2018. L’OCDE plaide aussi pour davantage d’autonomie des établissements en général pour améliorer l’équité du […]

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Numérique à l’école : le gouvernement mise sur l’intelligence artificielle et les objets connectés

source : weka Articulée autour de l’intelligence artificielle, des objets connectés et de la préservation des données personnelles, la stratégie numérique à l’école présentée fin août par le ministre de l’Éducation nationale, Jean-Michel Blanquer, se veut résolument adaptée au XXIe siècle. suite

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Un rapport parlementaire pour créer un statut de directeur d’école

Remis le 1er août le rapport des députées Valérie Bazin Malgras (LR) et Cécile Rilhac (LREM)propose de créer un véritable statut de directeur d’école leur donnant une place hiérarchique. Pour les deux députées “le statu quo n’est plus tenable” pour les directeurs du fait des charges de travail et d’un “manque de légitimité pour asseoir

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Anicet Le Pors : « Le statut sera progressivement contourné et mis en extinction»

source : gazette des communes Trente-cinq ans après la création de la fonction publique territoriale, le « père » du statut, Anicet Le Pors, conseiller d’Etat honoraire, ancien ministre, dénonce avec esprit ce qu’il estime être la dangerosité du programme d’Emmanuel Macron pour la fonction publique. suite

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Salaires : Les inégalités demeurent à l’Education nationale

source : lecafepedagogique Si le salaire moyen des personnels enseignants est de 2510€ net selon le dernier Bilan social du ministère, cette moyenne occulte des écarts importants entre les âges, les corps, les statuts et aussi les sexes. Très attachée à l’égalité, l’Education nationale est pourtant terre d’inégalités salariales importantes. suite

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Recrutement : La croissance exponentielle des contractuels dans l’éducation nationale

source : le cafe pedagogique Si en 2016-2017 le nombre d’enseignants a significativement augmenté (+1.1% en 2016-2017) cette hausse a été 10 fois plus rapide pour les non titulaires que pour les titulaires. C4est un des enseignements, mais pas le seul, d’un nouvelle Note de la Depp. La multiplication des contractuels, revendiquée par le gouvernement

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Le financement des lycées professionnels est-il sauvé ?

source : le cafepedagogique Au terme d’un échange très vif entre la ministre du Travail, Muriel Pénicaud, et les députés de l’opposition, et d’une pluie d’amendements gouvernementaux contradictoires, un amendement gouvernemental garantit le maintien d’une part “hors quota” dans la taxe d’apprentissage. Cette part sera versée aux lycées professionnels en lieu et place de la

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