Souffrance au travail II – Le « burn-out » Un jour, à recroiser un collègue, on réalise qu’on le voyait moins souvent. – Comment vas-tu ? – Ça va. La réponse est commode, avec comme une note brisée dans le timbre de voix et un manque d’éclat dans le regard. Brève et polie, il lui […]
Souffrance au travail I – L’État, pervers narcissique ? Ce qu’est devenue la normalité du métier Être professeur, c’est avoir la responsabilité de la formation des élèves qui vous sont confiés. De nos jours, être professeur signifie que vous savez contrôler la conduite de 35 élèves regroupés par niveaux, spécialités, options et parfois encore simplement
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Le problème avec le numérique Le numérique est un phénomène technique majeur et révolutionnaire, auquel n’échappe pratiquement plus aucune forme de société. On devrait parler de numérisation, car il s’agit d’un processus dynamique continu. Ce processus, dont l’extension et les effets s’amplifient exponentiellement, est légitimé couramment par ses promesses d’ Ce processus réduit toute chose
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L’intelligence artificielle dans l’éducation Une mise en perspective Avec l’arrivée de l’intelligence artificielle dans l’éducation, nous nous apprêtons à voir rejouée une fois encore l’éternelle querelle des Anciens et des Modernes. Faut-il respecter la tradition humaniste, enseigner d’homme à homme, par la parole et sur la base de documents et d’auteurs qui font autorité, en
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Rejoindre la CFE-CGC est un choix bien réfléchi au moment où les enseignants sont de plus en plus dévalorisés, sous-payés, maltraités, stigmatisés et où l’ensemble des personnels de l’Éducation nationale subit de plein fouet les effets d’un néo-management indifférent à la réalité humaine. Oui, nous sommes tous des cadres et assimilés, et nous demandons à être considérés, rémunérés et employés comme tels.
La CFE-CGC, parce que nous sommes des cadres Lire la suite »
A la fin des années 1940, alors que le syndicalisme français connaît des modifications fortes, le paysage syndical enseignant est plutôt simple. Il est dominé largement, pour ne pas dire écrasé, par la FEN (Fédération de l’Education Nationale) qui a réussi le tour de force de maintenir l’essentiel du monde enseignant en dehors des champs de syndicalisation de la CGT et de FO en échange de l’engagement tacite à respecter une stricte neutralité entre ces deux centrales syndicales.
L’émergence d’Action & Démocratie dans le paysage syndical Lire la suite »
Conseil supérieur de l’éducation 8 janvier 2024 Déclaration d’Action & Démocratie Monsieur le ministre, On a dit une fois que, pour prouver le mouvement, il suffisait de marcher. On peut ajouter que faire marche arrière est parfois la meilleure façon d’aller de l’avant. Lorsque vous avez repoussé les épreuves de spécialité du baccalauréat général en
Déclaration CSE – 8 janvier 2024 Lire la suite »
Reconstruire l’école et relever le niveau scolaire : nos propositions
Pour un vrai choc des savoirs Lire la suite »
Bulletin d’information académique – novembre 2023 La formation continue le mercredi après-midi ou le soir ? Ce n’est pas si simple, Monsieur le recteur ! A propos de la circulaire académique du 22 septembre 2023 Le ministre Gabriel Attal a donné pour consigne d’organiser 100% de la formation continue des enseignants « hors du temps de
Formation continue en dehors du service – Aix-Marseille Lire la suite »
