2020

Restons vigilants devant les dérives qui nous guettent

Personnels de l’institut national de recherche médicale (INSERM)     Restons vigilants devant les dérives qui nous guettent Le syndicat National ACTION & DEMOCRATIE – CFE CGC a été informé le 23 avril par l’envoi sur les listes de diffusion de ses camarades des syndicats actuellement représentatifs des instances Inserm, de la mise en application […]

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Comment le gouvernement envisage la réouverture des écoles : un étalement sur trois semaines, des classes de 15 élèves et un « protocole sanitaire »

source : le monde Jean-Michel Blanquer, le ministre de l’éducation nationale, a détaillé mardi 21 avril devant les députés de la commission de la culture et de l’éducation les modalités d’un retour progressif à l’école à compter du 11 mai, date fixée par Emmanuel Macron pour le début de la levée des mesures de confinement. suite

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Réouverture des écoles : pourquoi il sera délicat pour les enseignants de faire valoir leur « droit de retrait »

source : marianne Après l’annonce du président de la République quant à une réouverture progressive des écoles à partir du 11 mai, certains professeurs menacent d’exercer leur droit de retrait. En auront-ils le droit ? suite

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Stagiaires, candidats aux concours : Les Inspe prêtes à revoir les modalités

source : le cafe pedagogique Dans la situation de confinement comment suivre les professeurs stagiaires ? Comment réorganiser les concours ? Selon Mario Cottron, Ludovic Morge et Alain Frugière, vice présidents du réseau des Inspe, le réseau des Inspe se prépare à des ajustements et souhaite en discuter avec les ministères et les universités. Il

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Confinement : « L’enseignement, c’est d’abord une relation et de l’accompagnement »

source : le monde Chaque jour, notre direct « Nos vies confinées » donne la parole, en tchat, à un spécialiste sur un domaine précis. Philippe Watrelot, professeur de sciences économiques et sociales (SES) dans un lycée de l’Essonne et formateur à l’Institut national supérieur de professorat et d’éducation de Sorbonne Université, a répondu mardi 7 avril aux

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Confinement: comment les profs, « livrés à eux même », se débrouillent pour enseigner

source : huffingtonpost Pas le temps d’aller cueillir des gariguettes dans le Finistère. Si la formule maladroite de Sibeth Ndiaye, insinuant que les professeurs ne travaillaient pas en raison de l’épidémie de coronavirus, est si mal passée du côté des enseignants, c’est parce que depuis le début du confinement, la majorité d’entre eux bûche plus

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Ne laissons pas le pouvoir voler le récit de l’école au temps du confinement

source : mediapart Il est impressionnant de voir comment le pouvoir, sensible à ce qui se dit de la réalité vécue du confinement, cherche à imposer son récit face aux acteurs du monde réel qui convergent sur beaucoup de points, tant dans les foyers que dans les institutions. Pour l’école, il est important que ceux

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Quelques enseignements du confinement à l’usage de ceux qui dirigent l’école

source : franceinfo Autant le dire tout de suite aux collègues qui n’ont pas encore découvert les vacances confinées, qui concernent une partie des écoliers depuis une semaine : c’est aussi nul que l’école à distance, sauf qu’on s’emmerde vraiment et beaucoup. Du coup, on se remet vite au travail, ça occupe, et il y

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Blanquer : Reconquête du mois de juin et contrôle continu intégral

source : le café pedagogique Après l’intervention du premier ministre le 2 avril, JM Blanquer a annoncé ses décisions pour les examens et la fin de l’année. Le ministre veut « reconquérir le mois de juin », un vieil objectif de son ministère. Les cours auront lieu jusqu’au 4 juillet à tous les niveaux, sauf si le

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COVID 19 : premier bilan

Pour une réouverture véritable, en septembre (cliquez pour lire la déclaration)…   À tous les niveaux de la hiérarchie, des personnels de l’Éducation Nationale ou des membres de leurs familles sont directement affectés par le « Covid19 » et, avant toute chose, nous leur adressons notre sympathie. Action & Démocratie dresse un premier bilan de

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