Le mouvement interdépartemental des enseignants du premier degré se décline désormais en deux volets : un mouvement national spécifique sur postes à profil (dit mouvement « PoP »), mené parallèlement au mouvement interdépartemental au barème. Les vœux sont à formuler entre le 5 et le 26 novembre 2025, tant pour le mouvement au barème (sur SIAM, via i-Prof) que pour le mouvement PoP (sur la plateforme Colibris).

Le mouvement interdépartemental

Les vœux pour le mouvement interdépartemental des personnels enseignants du premier degré sont à saisir du 5 novembre à midi jusqu’au 26 novembre à midi.

Les enseignants disposent ensuite de deux semaines, entre le 27 novembre et le 11 décembre 2025, pour confirmer leur demande de mutation en transmettant l’accusé de réception et les pièces justificatives aux services départementaux.

Pour consulter la liste des pièces justificatives : https://www.education.gouv.fr/sites/default/files/spe740_annexe.pdf

Important : L’absence de confirmation avant le 11 décembre 2025 annule la participation au mouvement.

Des demandes tardives peuvent être déposées jusqu’au 12 janvier 2026, notamment en cas de rapprochement de conjoints ou de modification de la situation familiale.

Le barème sera communiqué à partir du 14 janvier 2026. Les demandes de rectification pourront être formulées entre le 14 et le 28 janvier. N’hésitez pas à contacter Action & Démocratie pour un accompagnement personnalisé.

Les participants peuvent annuler leur demande de mutation jusqu’au 3 février 2026. Les résultats seront publiés le 11 mars 2026.

Le mouvement PoP (postes à profil)

Dans le cadre du mouvement PoP, les DASEN identifient des postes à profil spécifiques : enseignement en ITEP, IME, centres pénitentiaires, langues, direction, coordination, accompagnement ou fonctions de référent. Les candidatures sont à déposer sur Colibris du 5 au 26 novembre 2025 à midi.

Dans le cadre du mouvement PoP, l’acceptation du poste par le candidat vaut demande d’annulation de participation au mouvement interdépartemental.

L’enseignant s’engage à rester 3 ans sur le poste obtenu, à l’issue de cette période, l’expérience et le parcours professionnel des agents sont valorisés à hauteur de 27 points sur tous les vœux exprimés dans le cadre du mouvement interdépartemental.

Un enseignant muté dans un département dans le cadre du mouvement sur postes à profil pourra revenir dans son département d’origine dès lors qu’il aura exercé au moins trois années sur le poste à profil et qu’il en fera explicitement la demande dans le cadre du mouvement interdépartemental. Cette possibilité est ouverte tant qu’il est affecté sur le poste à profil obtenu.

Les dossiers seront examinés et des entretiens seront organisés. Les candidats doivent impérativement détenir les titres et diplômes requis. Les résultats du mouvement POP seront publiés le 18 février 2026.

Les recours

La phase des recours s’ouvre dès la publication des résultats du 11 mars 2026. Un recours est possible pour les personnels n’ayant pas obtenu de mutation. Les demandes doivent être déposées dans un délai de deux mois après la décision administrative, idéalement le plus tôt possible pour un traitement efficace.

Les recours s’effectuent par courriel à l’adresse suivante : recours1d@education.gouv.fr

 Les enseignants peuvent être accompagnés par une organisation syndicale. En cas d’accompagnement par Action & Démocratie, il convient de le mentionner dans le courrier.

Modèle de recours :

Madame la Directrice académique / Monsieur le Directeur académique,

Suite aux résultats du mouvement interdépartemental communiqués le 11 mars 2026, je n’ai pas obtenu de mutation et souhaite former un recours contre cette décision.

Dans le cadre du mouvement interdépartemental, j’avais demandé les départements suivants (…)

[Exposer les arguments à l’appui du recours.]

Conformément aux lignes directrices de gestion du 16 octobre 2025, je sollicite le réexamen de ma demande de mutation et souhaite être assisté(e) par le syndicat Action & Démocratie / CFE-CGC dans cette démarche.

Veuillez agréer, Madame la Directrice académique / Monsieur le Directeur académique, …

Le mouvement INEAT / EXEAT

Après l’annonce des résultats, les professeurs des écoles n’ayant pas obtenu satisfaction ou n’ayant pas participé au mouvement peuvent solliciter une mutation dans le cadre du mouvement complémentaire (INEAT/EXEAT).

Ce mouvement consiste à obtenir, d’une part, un EXEAT (autorisation de quitter son département d’origine) et, d’autre part, un INEAT (autorisation d’entrer dans le département souhaité). Les règles et calendriers variant selon les départements, il est conseillé de contacter la section académique Action & Démocratie pour un accompagnement adapté.

Les mutations se déroulent en deux phases :

• La phase Inter, permettant d’obtenir une affectation dans une académie (stagiaires) ou de changer d’académie (titulaires)
• La phase Intra, pour demander une affectation sur poste ou zone de remplacement dans l’académie.

La phase inter

Les candidats à mutation formulent un maximum de 30 vœux portant sur des académies. Les affectations sont gérées par un algorithme, vous êtes donc affecté par une IA sans intervention humaine dans la plupart des cas. L’algorithme utilise un barème qui tient compte des priorités fixées par le Ministère et par la législation en vigueur. Ce barème est calculé par le rectorat pour chaque participant. L’affectation dans les académies résulte de plusieurs facteurs, dont le barème des candidats et le nombre de possibilités d’entrées dans une académie donnée (fixé par le Ministère).

Le barème 

Le barème tient compte de l’ancienneté de carrière et de l’échelon ainsi que de l’ancienneté de poste. Il valorise des situations particulières, en particulier la situation familiale (rapprochement de conjoints, enfants, mutation simultanée) et la situation médicale (dossier médical, dossier handicap). Des bonifications existent pour les ex-contractuels et les ex-titulaires d’un autre corps.

Pour obtenir tous les points auxquels vous avez droit, en particulier en cas de rapprochement familial, il est essentiel de suivre les règles lors de la formulation des vœux. Consultez AD/CFE-CGC ! Comme tout se joue au moment du barème, pensez à le vérifier lorsqu’il sera validé (vous serez averti sur iProf). Le barème peut être contesté : rapprochez-vous d’AD/CFE-CGC.

L’extension

L’extension est une affectation hors de ses vœux (uniquement pour les stagiaires ou les personnels qui doivent absolument retrouver une affectation en académie). Lorsque l’algorithme n’a pas trouvé d’académie possible dans la liste des vœux et au barème du candidat, il applique la grille d’extension (voir page…).

Les barres

Les barres sont les barèmes du dernier entrant dans une académie par discipline l’année précédente. Vous les trouverez page… Ces barres donnent une idée du nombre de points nécessaires, mais elles peuvent varier fortement d’une année à l’autre. Elles sont purement indicatives et ne suffisent pas à fonder une stratégie. Prenez conseil auprès d’A&D.

Le mouvement sur postes spécifiques

En parallèle à l’Inter, il existe un mouvement sur postes spécifiques (BTS, etc.). Ce mouvement se fait sur dossier, hors barème. L’affectation sur poste spécifique a toujours priorité sur le mouvement Inter général. Les postes disponibles sont publiés sur le serveur des mutations. Il convient de suivre la procédure indiquée.

Le mouvement spécifique permet de pourvoir, à l’échelle nationale (et parfois académique), des postes dont la gestion relève du ministère et non uniquement de l’académie d’origine. Ces postes présentent des missions, des profils ou des exigences particulières et ne sont pas pourvus par un simple barème de mutation interacadémique. Le traitement des candidatures est donc spécifique : appel à candidature, dossier, entretien éventuel, avis de l’inspection générale.

Postes concernés et requis : compétences attendues

Parmi les postes visés : les classes préparatoires aux grandes écoles (CPGE) ou autres dispositifs de haut niveau, les sections internationales ou binationales, certaines classes de BTS, notamment dans quelques spécialités, les classes ou enseignements en arts appliqués, métiers d’art (DMA, DSAA, DNMADE…) ou sections théâtre‑expression dramatique ou cinéma‑audiovisuel, les PLP requérant des compétences professionnelles particulières, les fonctions d’orientation ou d’encadrement (directeur de CIO, personnels d’ONISEP/DRONISEP, DDFPT), ou encore les postes académiques « spécifiés » définis par le recteur comme requérant des compétences particulières.

Pour postuler, le candidat doit en général être titulaire dans son corps (enseignants, personnels d’éducation ou psychologues de l’Éducation nationale titulaires) et remplir les conditions générales de mobilité. Il doit consulter la fiche de poste, qui précise les compétences, qualifications ou expériences exigées (discipline, langue, spécialité). Le CV dans I‑Prof doit être à jour, la lettre de motivation ciblée et argumentée, et, selon le poste, un dossier de travaux ou des pièces complémentaires peuvent être exigés. Dans certains cas, un entretien ou une audition est organisé. Le respect des délais est impératif : saisie des vœux, dépôt du dossier et transmission des pièces justificatives.

Quelques exemples : pour un poste en BTS arts appliqués, une expérience professionnelle dans la spécialité est exigée. Pour les PLP « dessin d’art appliqué aux métiers d’art », un dossier de travaux et des diplômes associés sont demandés. Pour les sections internationales ou binationales, un contact préalable avec le chef d’établissement ou l’inspecteur peut être recommandé.

Modalités de candidature, nombre de vœux et calendrier

La candidature s’effectue via le serveur SIAM, accessible depuis I‑Prof. Le nombre de vœux est limité à quinze. La liste des postes est publiée en général en novembre. Le dossier comprend les vœux, le CV à jour, la lettre de motivation et, le cas échéant, un dossier de travaux ou des pièces complémentaires. Une fois retenu sur un poste spécifique, l’agent est affecté dans l’académie du poste et ne participe pas au mouvement inter‑académique classique pour la même année.

Affectation, durée minimale et effet sur la mobilité

Les candidatures sont étudiées par l’inspection générale, avec avis des établissements et de l’administration centrale. L’affectation se fait sur le poste précis sollicité. Selon les cas, une durée minimale d’exercice (souvent trois ans) peut être imposée avant toute nouvelle demande de mutation. En cas de changement d’académie, l’agent devient titulaire de l’académie d’accueil.

Particularités et points à anticiper

Le mouvement spécifique se distingue du mouvement inter classique : il n’y a pas de barème fondé sur les points personnels, mais une sélection sur profil. Il est essentiel que la candidature réponde strictement aux exigences du poste, sous peine de rejet. Même si le nombre de vœux est limité, chaque choix doit être réfléchi et cohérent avec le parcours professionnel. Ce type d’affectation suppose un engagement réel, parfois sur la durée, et peut impliquer une mobilité géographique importante. Un contact en amont avec le chef d’établissement ou le responsable du dispositif est vivement conseillé pour bien cerner le profil attendu.

Nature et finalité du dispositif

Les postes à profil (POP) ont été créés pour répondre à des besoins éducatifs et pédagogiques précis, dans des établissements où la réussite du projet dépend étroitement des compétences, de l’expérience ou du parcours du titulaire. Contrairement au mouvement spécifique, qui relève de la compétence ministérielle et vise des fonctions d’envergure nationale, les postes à profil sont gérés au niveau académique, sous la responsabilité du recteur. Ils sont intégrés au mouvement interacadémique et intra-académique, mais selon des règles particulières : la sélection se fait sur profil et non sur barème.

Le POP permet donc un recrutement plus fin, lorsque le poste exige des aptitudes particulières : expérience en pédagogie de projet, connaissance d’un public spécifique, maîtrise d’un dispositif particulier ou engagement dans un axe fort du projet d’établissement.

Postes concernés et exigences associées

Les postes à profil peuvent exister dans tous les corps du second degré (enseignants, CPE, PsyEN), mais ils concernent surtout les affectations comportant une dimension éducative, partenariale ou pédagogique spécifique. On les retrouve notamment dans des établissements expérimentaux ou en éducation prioritaire, dans les dispositifs à effectifs réduits (SEGPA, ULIS, UPE2A, enseignement adapté, établissements pénitentiaires ou hospitaliers), ou encore dans les internats d’excellence, cités éducatives ou structures innovantes.

Chaque poste à profil fait l’objet d’une fiche détaillée publiée dans SIAM, précisant les missions, les attendus et les compétences recherchées. Le candidat doit y répondre avec précision. Les profils attendus combinent en général : une solide maîtrise du champ disciplinaire ou éducatif concerné, une expérience attestée auprès du public visé, une capacité à travailler en équipe et à s’inscrire dans un projet collectif, parfois une expérience de coordination ou une connaissance des partenariats extérieurs.

Dans certains cas, une formation ou une certification spécifique est exigée (par exemple : formation CAPPEI pour l’enseignement adapté, ou expérience en mission de coordination en LP).

Modalités de candidature

Les postes à profil figurent parmi les vœux possibles lors du mouvement interacadémique et intra-académique, mais leur procédure est distincte. Le candidat formule un vœu sur un poste identifié « POP » dans SIAM, puis complète un dossier comprenant un CV actualisé dans I-Prof, une lettre de motivation ciblée et, le cas échéant, des pièces justificatives (formation, projets conduits, évaluations).

Les dossiers sont examinés par les services rectoraux, en lien avec les corps d’inspection et, le plus souvent, avec le chef d’établissement concerné. Une audition peut être organisée. Les résultats sont publiés avant la phase intra-académique. Le candidat retenu est affecté directement sur le poste à profil ; sa participation au mouvement barémé est alors annulée.

Affectation et durée d’exercice

La nomination sur un poste à profil a les mêmes effets qu’une mutation : elle peut entraîner un changement d’académie et rend l’agent titulaire de l’académie d’accueil. Certains postes à profil comportent une durée minimale d’affectation, souvent fixée à trois ans, afin d’assurer la stabilité du projet pédagogique. L’agent exerce les missions précisées dans la fiche de poste. Toute évolution importante du dispositif ou des conditions d’exercice est soumise à validation du rectorat.