Si la situation matérielle de tous les professeurs s’est considérablement détériorée au cours des trente dernières années, que dire de celle des professeurs agrégés, délibérément écartés des rares mesures de « revalorisation » avec le consentement de la plupart des organisations syndicales représentatives estimant que ces derniers étaient des privilégiés ou que l’existence même d’un corps de professeurs agrégés n’avait pas lieu d’être. On en est même arrivé à une situation où il est parfois financièrement plus intéressant pour certains professeurs certifiés de rester dans leur corps plutôt que d’être « promus » dans celui des agrégés !

Action & Démocratie assume pleinement la défense des professeurs agrégés et de leur statut. Contrairement à certains, nous ne considérons pas que le déclassement des professeurs agrégés soit de nature à améliorer un tant soit peu la condition des autres professeurs ni que leur assimilation à un corps unique de professeur de lycée accessible autant par le CAPES que par l’agrégation soit une bonne chose pour l’éducation nationale.

Au contraire, à l’heure où, après tant d’années d’errement, il est devenu évident pour tous que remettre l’instruction et la transmission des connaissances au cœur du fonctionnement l’éducation nationale était devenu urgent, pour ne pas dire vital, disposer d’un corps de professeurs dans le second degré possédant des compétences disciplinaires de nature universitaire est une chance dont il faut prendre conscience et une ressource qu’il est temps d’employer à bon escient.