AD / PERDIR / ACTUS / décembre 2025

Avancement à la hors-classe : pour des promotions justes, transparentes et équitables

Suite aux nombreuses interpellations de collègues confrontés à des carrières durablement bloquées, à une opacité persistante des classements académiques et à l’hétérogénéité des pratiques qui fragilise le principe d’égalité de traitement entre agents, Action & Démocratie/CFE-CGC décide de s’adresser au ministre et appelle les collègues à s’associer collectivement à ce courrier portant des revendications de bon sens pour des promotions justes et transparentes.

 

Stop à l’opacité et aux carrières durablement bloquées

La publication du dernier tableau d’avancement à la hors-classe révèle une nouvelle fois la persistance d’un blocage des promotions pour notre profession. Cette situation est d’autant moins acceptable que les décisions prises par les DASEN ou les recteurs peuvent parfois sembler arbitraires et relever du fait du prince, ce qui alimente un sentiment d’injustice et de défiance envers le système.

Beaucoup d’entre vous, malgré votre engagement et votre expérience, restez bloqués dans votre progression de carrière. Les critères de promotion, parce qu’ils manquent de transparence et d’équité, entretiennent des suspicions de favoritisme ou de blocage intentionnel. De façon générale, l’avancement semble trop souvent dépendre de la subjectivité des décideurs locaux, sans garantie de neutralité ni d’objectivité dans le traitement des situations.

Nos revendications pour une promotion juste et transparente

Face à ce constat, Action & Démocratie CFE-CGC demande :

  • L’augmentation du nombre de promotions 
    Il est urgent de débloquer les avancements pour reconnaître la valeur du travail et de l’expérience des personnels de direction. La stagnation actuelle est aussi inacceptable que démotivante.
  • L’instauration de critères nationaux de pré-classement 
    Nous réclamons la mise en place de critères objectifs et nationaux pour le pré-classement des promouvables, incluant notamment l’ancienneté dans le grade, la mobilité sur plusieurs académies ou départements, l’exercice en établissements difficiles, le niveau d’études et les formations complémentaires, etc.
  • La transparence et l’information des personnels 
    Chaque personnel doit pouvoir connaître son rang dans le classement et estimer la temporalité de sa promotion. Cette transparence, indispensable pour mettre fin à l’opacité, permettra aussi le cas échéant d’identifier et de dénoncer d’éventuels blocages intentionnels de carrière. Que l’administration soit dans l’obligation de s’expliquer en cas d’écart entre des critères objectifs et les décisions prises est en effet la moindre des choses.

Mobilisons-nous !

Suite aux nombreuses interpellations de collègues confrontés à des carrières durablement bloquées, à une opacité persistante des classements académiques et à une hétérogénéité des pratiques qui fragilise le principe d’égalité de traitement entre agents, Action & Démocratie/CFE-CGC a décidé d’adresser au ministre une lettre afin d’obtenir des critères nationaux transparents, une information claire sur les classements et des perspectives d’avancement lisibles.

Afin de donner plus de force à cette revendication de bon sens et respectueuse des personnels comme de l’institution, nous invitons l’ensemble des personnels de direction qui se reconnaissent dans cette démarche à apporter leur soutien en apposant leur signature à ce courrier.

Ensemble, faisons bouger les lignes pour obtenir une gestion de carrière plus équitable et transparente.

Action & Démocratie CFE-CGC, un syndicat qui se mobilise pour la reconnaissance de votre engagement

Lettre au ministre

Action & Démocratie CFE-CGC
Syndicat des personnels de l’Éducation nationale

À Monsieur le Ministre de l’Éducation nationale

Objet : critères et modalités d’avancement à la hors-classe des personnels de direction

Monsieur le Ministre,

La publication récente du tableau d’avancement à la hors-classe des personnels de direction suscite de fortes interrogations parmi les collègues que nous représentons, quant aux critères retenus et aux modalités effectives de classement des agents promouvables.

Action & Démocratie CFE-CGC est régulièrement interpellée par des personnels de direction engagés depuis de nombreuses années dans l’exercice de leurs fonctions, investis au service des élèves, des équipes et de l’institution, et qui constatent une stagnation durable de leur avancement, sans que les éléments objectifs permettant de comprendre leur situation ne leur soient clairement explicités.

De manière plus générale, l’absence de critères nationaux transparents de pré-classement, conjuguée à une grande hétérogénéité des pratiques entre académies, alimente un sentiment d’arbitraire préjudiciable tant à la reconnaissance des parcours professionnels qu’à la confiance accordée à l’institution.

Dans ce contexte, et afin que la confiance régulièrement exprimée envers les personnels de direction ne relève pas d’une simple figure de style dans les discours officiels mais se traduise concrètement dans la gestion des carrières, notre organisation syndicale vous demande que les personnels concernés puissent disposer :

  • des critères précis ayant présidé à l’établissement des classements académiques des personnels promouvables ;
  • de leur rang dans ces classements, ainsi que des éléments objectifs pris en compte (ancienneté dans le grade, parcours professionnel, mobilité, nature des établissements dirigés, évaluations, formations, etc.) ;
  • de perspectives raisonnables d’avancement, au regard de ces critères.

Il nous semble en effet légitime que chaque personnel de direction puisse bénéficier d’une information claire et loyale sur sa situation administrative et sur ses perspectives de déroulement de carrière, conformément aux principes d’égalité de traitement et de transparence qui fondent l’action publique.

Convaincue que la reconnaissance de l’engagement des personnels de direction passe par une gestion équitable, lisible et objectivée des carrières, Action & Démocratie, voix de la CFE-CGC dans l’Éducation nationale, vous remercie par avance de l’attention que vous porterez à ces demandes et des réponses que vous voudrez bien apporter.

Nous vous prions d’agréer, Monsieur le Ministre, l’expression de notre considération respectueuse.

Pour Action & Démocratie CFE-CGC
Walter CECCARONI
Président

Soutenir et signer ce courrier

Les informations recueillies dans ce formulaire sont enregistrées par Action & Démocratie / CFE-CGC afin de gérer la présente pétition et, le cas échéant, vous tenir informé(e) de son suivi. La base légale du traitement est votre consentement. Vos données ne sont transmises à aucun tiers et ne sont utilisées à aucune autre fin. Elles sont conservées pendant la durée strictement nécessaire au traitement et suivi de la pétition. Conformément au règlement général sur la protection des données (RGPD), vous disposez d’un droit d’accès, de rectification, d’effacement, de limitation du traitement et de retrait de votre consentement à tout moment. Vous pouvez exercer ces droits en écrivant à : contact@actionetdemocratie.com
Pour toute question relative à vos données personnelles, vous pouvez également contacter notre Délégué à la protection des données (DPO) à la même adresse.

« J’aurais pu être déstabilisé lorsque j’ai été menacé de mort sur les réseaux sociaux et sur le répondeur du collège, et que ma hiérarchie n’a RIEN fait. Mais je ne l’ai pas été, car je n’en attendais pas plus de sa part ! » (Patrice Romain, chef d’établissement, propos recueillis et publiés par AD dans Le Pari de l’intelligence, n°3 aout 2022)

Ne restons plus la majorité silencieuse !

Actus

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Cette logique divise, démoralise et contredit les valeurs mêmes du service public.

Parce que ce n’est pas l’engagement qui varie : c’est la reconnaissance, Action & Démocratie / CFE-CGC exige une mesure simple et juste : un CIA au même montant pour tous les personnels de direction.

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Après la réunionnite, l’évaluationnite ! (PDF) Après la réunionnite, l’évaluationnite ! Réflexions sur l’évaluation des EPLE             Si la réunionnite est une sévère pathologie (chronique) de l’Éducation Nationale depuis de nombreuses années, ce grand corps malade commence à souffrir d’un autre mal qui, paradoxalement, se présente comme la meilleure des médecines : l’évaluationnite. Cela est devenu une

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