Depuis des mois, vos témoignages affluent et ils révèlent une vérité douloureuse : l’inclusion scolaire, mal pensée et sous-financée, trahit les élèves qu’elle prétend défendre, épuise les enseignants et abandonne les familles à leur détresse. Professionnels engagés, nous savons que l’inclusion peut être une réussite lorsqu’elle est réalisée avec les moyens nécessaires mais, après plus d’une décennie de mise en œuvre, force est de constater qu’elle n’est toujours qu’un simulacre où de beaux discours masquent, non sans hypocrisie et perversité, une réalité faite de souffrances.

Sous couvert de bienveillance, l’État a imposé avec brutalité une inclusion au rabais, dictée par des économies budgétaires. Pourquoi ? Parce qu’un enfant en classe ordinaire, sans accompagnement spécialisé, coûte bien moins cher qu’une place en structure adaptée. Mais à quel prix ? Celui de la dignité des élèves, de l’épuisement des enseignants, et de l’abandon des familles. Ce choix, loin d’être un progrès, est une trahison des valeurs fondamentales de notre École.