POUR ADHÉRER

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Dialogue social au ministère : une audience utile et exigeante

Le 29 janvier 2026, Action & Démocratie/CFE-CGC a été reçu au cabinet pour porter la voix du bon sens et de la majorité silencieuse. Suspensions abusives, autorité, usure professionnelle, congés maladie, personnels de direction, contractuels, inclusion scolaire, représentativité… Dans un cadre marqué par une écoute attentive et un dialogue de qualité, nous avons confronté les réalités du terrain aux positions de l’administration, sans détour ni postures idéologiques. Retrouvez le compte rendu intégral de cette audience et nos positions sur les sujets qui vous concernent.

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Les conditions de travail des agents contractuels de l’éducation nationale

2 800 contractuels de l’Éducation nationale ont répondu à notre grande enquête nationale. Contrats précaires, retards de paiement, manque de reconnaissance et d’intégration, mais aussi attachement au service public : un message fort et des témoignages édifiants. Retrouvez les résultats complets, nos propositions concrètes et nos actions pour que ça change enfin.

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Téléphone portable au lycée : pourquoi Action & Démocratie soutient une interdiction inscrite dans la loi

Lors d’une table ronde organisée par la rapporteure de la proposition de loi sur la protection des mineurs face aux réseaux sociaux, Action & Démocratie a fait entendre la voix du terrain sur l’interdiction du téléphone portable au lycée. Enjeux éducatifs et de santé, usages pédagogiques, responsabilité des personnels, information des parents : voici notre analyse et nos propositions.

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Entre affichage, postures et réalité : retour sur le CSE du 15 janvier

Contrairement à certaines communications triomphalistes, aucun syndicat n’a « obtenu » la suppression ou l’abrogation des groupes de besoins au collège. Le décret en maintient le principe et les inscrit même dans le code de l’éducation, tandis que l’arrêté supprime toute garantie de moyens supplémentaires et entérine la limitation à 25 heures hebdomadaires des enseignements communs obligatoires en classe de sixième. Nous revenons en détail sur cette séance pour informer les personnels que nous représentons des positions que nous avons défendues et des enjeux réels de débats complexes et parfois tendus.

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Cumul emploi-retraite : une réforme passée sous silence, plus lourde que la suspension de l’âge légal…

Une réforme passée sous silence va bouleverser le cumul emploi-retraite à partir de 2027. Avant 67 ans, travailler après la retraite devient financièrement dissuasif.
Adoptée dans le cadre du PLFSS 2026, cette mesure, aux effets plus durables que la suspension de l’âge légal, instaure plafonds et écrêtages qui pénalisent directement les futurs retraités.

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Téléphone portable au lycée : le CSE vote contre le bon sens

Réuni en séance extraordinaire le 7 janvier 2026, le Conseil supérieur de l’éducation a massivement rejeté l’extension au lycée de l’interdiction du téléphone portable. Seul Action & Démocratie / CFE-CGC a voté en faveur de cette mesure de bon sens, tout en déplorant un débat largement biaisé et idéologisé, mené dans des conditions contestables, et surtout en profond décalage avec la réalité vécue par les personnels sur le terrain et leurs attentes.

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Groupes de besoin au collège : où en est-on ?

Action & Démocratie / CFE-CGC ne défend pas les groupes de besoin mais soutient la liberté laissée aux établissements de les organiser lorsqu’ils l’estiment nécessaire. Présentés dans la presse comme rendant ces dispositifs « facultatifs », les textes examinés le 17 décembre 2025 en commission spécialisée du Conseil supérieur de l’éducation méritent une lecture plus rigoureuse. Nous faisons ici le point en soulignant que les moyens supplémentaires prévus doivent être fléchés afin que cette liberté ne soit pas purement théorique…

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Taux de réussite records, explosion des mentions… et pourtant ?

Derrière les chiffres flatteurs du bac 2025 se cache une réalité bien moins reluisante : un diplôme de plus en plus automatique, déconnecté du niveau réel des élèves et des exigences de l’enseignement supérieur. Action & Démocratie dénonce une illusion de réussite aux lourdes conséquences pour les élèves comme pour les enseignants.

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Affectation des TZR : le Conseil d’État renforce les droits des enseignants

Par une décision du 5 mars 2024, le Conseil d’État reconnaît que le refus d’affecter un enseignant titulaire de zone de remplacement (TZR) sur un poste fixe constitue une décision pouvant être contestée devant le juge administratif.
Jusqu’ici, ce type de demande était considéré comme une simple mesure interne, insusceptible de recours. Cette évolution renforce les garanties des personnels dans un contexte où la suppression des commissions paritaires a réduit leurs moyens de défense.

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La face cachée de l’inclusion

« Que faire quand vous prenez une gifle par un enfant et qu’un autre élève de la classe vous mord les doigts au bout du troisième jour de classe ? ». « J’avais une AESH pour une petite autiste. Tout se passait bien jusqu’à ce que la coordinatrice PIAL me demande de partager l’AESH avec une autre école. La petite cherche son AESH et tout part en cacahuète ! »
Et si nous parlions de l’inclusion avec des mots simples, des mots qui collent à l’expérience sur le terrain, sans chercher à prouver quoi que ce soit, juste pour dire le réel et dévoiler la face cachée de l’école inclusive ?
Comme Philippe, Fadela, Cécile, Xavier, Valérie, Lucie, Pascal, Romain, et tous ceux dont vous pourrez déjà lire les témoignages ici, n’hésitez plus à prendre la parole et écrivons ensemble le livre noir de l’inclusion scolaire. Action & Démocratie publie tous vos récits, témoignages et réflexions en s’engageant à porter votre parole auprès de toutes les autorités pour qu’on avance enfin.

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