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Les conditions de travail des agents contractuels de l’éducation nationale

Enquête nationale 2025

2 800 contractuels de l’Éducation nationale ont répondu à notre grande enquête nationale. Contrats précaires, retards de paiement, manque de reconnaissance et d’intégration, mais aussi attachement au service public : un message fort et des témoignages édifiants.
Retrouvez les résultats complets, nos propositions concrètes et nos actions pour que ça change enfin.

AD / Enquête/31 janvier 2026

Nous vous avons lu. Nous vous avons écouté. Et nous avons porté votre voix auprès du ministre.

Vous avez été près de 2 800 à répondre à notre enquête sur les conditions de travail des contractuels menée de février à avril 2025. Nous avons mis du temps à publier ce rapport. Non pas parce qu’il ne serait pas important, mais justement parce qu’il l’est trop pour être traité à la légère.

Toutes les académies sont représentées, tous les métiers, toutes les fonctions. Enseignants du 1er ou du 2d degré, AESH, AED, personnels administratifs, techniques, infirmiers, psychologues scolaires, contractuels des rectorats ou des DSDEN : vous nous avez parlé vrai, parfois avec colère, souvent avec lucidité, toujours avec courage.

Et nous, nous avons tout lu. Vos réponses comme vos nombreux et riches commentaires libres. C’est ce travail de lecture, de décodage, de mise en perspective qui a pris du temps. Ce n’est pas rien de lire des centaines de récits de précarité institutionnalisée, de contrats renouvelés à la dernière minute, de salaires versés en retard, de fonctions exercées sans accompagnement, sans formation, sans reconnaissance, parfois même sans fiche de poste. Ce n’est pas rien non plus de voir combien vous aimez votre travail, les élèves, le service public, et combien vous en êtes empêchés.

Nous avons aussi voulu attendre qu’un ministre soit enfin nommé et qu’il n’affiche pas le même désintérêt pour l’éducation nationale que l’ancienne Première ministre, Élisabeth Borne. Nous avons enfin remis ce rapport au cabinet le 29 janvier dernier lors d’une audience où nous avons rappelé que les contractuels, qui sont de plus en plus recrutés pour répondre à des besoins permanents, ne sont pas des variables d’ajustement mais des professionnels à part entière.

Le rapport que nous vous présentons aujourd’hui n’est pas un simple document statistique. C’est une synthèse de ce que vous vivez, jour après jour, dans vos académies, dans vos établissements, dans l’ombre trop souvent. Il décrit les contrats précaires, les affectations floues, les inégalités de traitement, les charges de travail mal réparties, le sentiment d’abandon, mais aussi les attentes concrètes, les pistes d’amélioration, les revendications précises que vous exprimez.

Ce rapport est désormais entre les mains du ministère. Mais nous n’en resterons pas là. Nous continuerons à vous défendre, à exiger des mesures concrètes : une reconnaissance statutaire, une meilleure rémunération, le respect des règles les plus élémentaires du droit public, un accès effectif à la formation et à l’information. Et surtout, la fin du mépris institutionnel.

Parce que nous sommes à vos côtés. Parce que nous sommes aussi parmi vous.

Enseignants contractuels : connaître ses droits et ne plus rester isolé

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De plus en plus nombreux dans les collèges et les lycées publics, les enseignants contractuels jouent aujourd’hui un rôle essentiel dans l’Éducation nationale. Pourtant, leurs conditions d’emploi restent souvent marquées par la précarité et un manque de reconnaissance. Action & Démocratie met à votre disposition une page entièrement dédiée aux professeurs contractuels du second degré : droits, statut, rémunération, revendications et informations utiles.

AESH : le temps des mesurettes ne peut plus durer !

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Les accompagnants d’élèves en situation de handicap (AESH) jouent un rôle indispensable dans l’inclusion scolaire. Pourtant, leur métier reste marqué par la précarité : temps partiels imposés, rémunérations insuffisantes, reconnaissance professionnelle limitée. Pour Action & Démocratie, le temps des mesurettes ne peut plus durer. Nous défendons la création d’un véritable statut, une revalorisation salariale et de meilleures conditions d’exercice pour les AESH.

AED : un métier indispensable, pas un emploi au rabais

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Les assistants d’éducation sont au cœur de la vie des établissements : encadrement des élèves, climat scolaire, suivi éducatif… Pourtant, leurs conditions d’emploi restent trop souvent marquées par la précarité et le manque de reconnaissance. Pour Action & Démocratie, les AED doivent être reconnus pour ce qu’ils sont : des professionnels essentiels au fonctionnement des établissements, avec de véritables droits, des perspectives et une reconnaissance à la hauteur de leur engagement.

Actus

Canicule : agir pour faire respecter et évoluer le droit

Alors que plusieurs départements sont placés en vigilance orange canicule et que les températures atteignent parfois 40 °C à l’ombre, de nombreux personnels travaillent dans des locaux où le thermomètre dépasse les 50 °C. Depuis 2025, l’administration est pourtant soumise à de nouvelles obligations réglementaires. Quels sont vos droits ? Que doit faire votre employeur ? Action & Démocratie fait le point et lance un recensement national des situations les plus préoccupantes.

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Au CSE, une disposition scandaleuse contre les personnels dénoncée par Action & Démocratie

Réuni en séance supplémentaire le 6 mai 2026, le Conseil supérieur de l’éducation examinait un projet de loi relatif à la protection des enfants. Si l’objectif affiché du texte était légitime, Action & Démocratie / CFE-CGC a dénoncé avec fermeté une disposition introduite par le ministère prévoyant de conserver pendant dix ans dans le dossier administratif des agents certains avertissements et blâmes disciplinaires. Une mesure dangereuse pour les garanties statutaires des personnels.

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AESH : le rejet de la fonctionnarisation au Sénat ne règle rien !

Quatre mois après le rejet par le Sénat de la proposition de loi visant à créer un statut de fonctionnaire de catégorie B pour les AESH, les difficultés de fond demeurent entières. Conditions d’emploi précaires, temps incomplet imposé devenu la norme, absence de véritable cadre professionnel, mais aussi limites du modèle actuel de l’école inclusive : Action & Démocratie revient sur les débats parlementaires, analyse les arguments avancés et réaffirme ses revendications pour une amélioration concrète de la situation des AESH et de l’accompagnement des élèves.

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Dialogue social au ministère : une audience utile et exigeante

Le 29 janvier 2026, Action & Démocratie/CFE-CGC a été reçu au cabinet pour porter la voix du bon sens et de la majorité silencieuse. Suspensions abusives, autorité, usure professionnelle, congés maladie, personnels de direction, contractuels, inclusion scolaire, représentativité… Dans un cadre marqué par une écoute attentive et un dialogue de qualité, nous avons confronté les réalités du terrain aux positions de l’administration, sans détour ni postures idéologiques. Retrouvez le compte rendu intégral de cette audience et nos positions sur les sujets qui vous concernent.

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Téléphone portable au lycée : pourquoi Action & Démocratie soutient une interdiction inscrite dans la loi

Lors d’une table ronde organisée par la rapporteure de la proposition de loi sur la protection des mineurs face aux réseaux sociaux, Action & Démocratie a fait entendre la voix du terrain sur l’interdiction du téléphone portable au lycée. Enjeux éducatifs et de santé, usages pédagogiques, responsabilité des personnels, information des parents : voici notre analyse et nos propositions.

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Cumul emploi-retraite : une réforme passée sous silence, plus lourde que la suspension de l’âge légal…

Une réforme passée sous silence va bouleverser le cumul emploi-retraite à partir de 2027. Avant 67 ans, travailler après la retraite devient financièrement dissuasif.
Adoptée dans le cadre du PLFSS 2026, cette mesure, aux effets plus durables que la suspension de l’âge légal, instaure plafonds et écrêtages qui pénalisent directement les futurs retraités.

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Congé de naissance : entrée en vigueur au 1er juillet 2026

À compter du 1er juillet 2026, un congé de naissance rémunéré s’ajoutera aux congés de maternité, de paternité ou d’adoption. Il concernera les parents d’enfants nés ou adoptés à partir du 1er janvier 2026 et pourra être pris selon des modalités transitoires jusqu’à la fin de l’année 2026.

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Être accusé à tort : une épreuve qu’aucun professionnel de l’éducation ne devrait subir ni affronter sans soutien. Le dernier baromètre de l’ASL révèle une explosion des diffamations et accusations mensongères, désormais première cause de souffrance dans les établissements.
Action & Démocratie lance un appel à témoignages pour que la parole des personnels soit enfin entendue et que la protection fonctionnelle devienne une réalité pour tous.

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