enseignement

Des ordinateurs individuels pour travailler ! Pétition

Format PDF Des ordinateurs individuels pour travailler ! Pétition Le 23  septembre 2020 Monsieur le ministre, De quel droit exigez-vous des personnels de l’Education nationale qu’ils financent eux-mêmes et ne serait-ce qu’en partie leur activité professionnelle ? C’est pourtant ce que nous faisons depuis longtemps en mettant des moyens privés au service de l’exercice de

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COVID 19 et conditions dans les établissements Point sur la situation

Format pdf COVID 19 et conditions dans les établissements : Point sur la situation Les ordres et contre-ordres, les protocoles rédigés dans la précipitation, appliqués de façon incomplète ici ou de manière rigide là mais toujours sans discernement : cette pagaille est le résultat du manque de préparation de la rentrée 2020, que l’on savait pourtant

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Missions des personnels de direction

Table des matières Être personnel de direction   Personnels de direction Carrière Les personnels de direction participent à l’encadrement du système éducatif et aux actions d’éducation. Ils occupent principalement des emplois de direction d’établissement ou de formation. Ils conduisent la politique pédagogique et éducative de l’établissement, en concertation avec l’ensemble de la communauté éducative, pour

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EPS : A&D écrit au Ministre Blanquer

    EPS : A&D écrit au Ministre Blanquer   La rentrée 2020 est très particulière, en EPS également. Actuellement, la double contrainte officielle du protocole sanitaire et des consignes particulières à l’EPS place les équipes pédagogiques face à une quasi impossibilité d’organiser l’enseignement de l’EPS. Les consignes délivrées aux collègues par les inspections pédagogiques

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Dix ans déjà !

Dix ans déjà !     Dix ans déjà ! Chères collègues, chers collègues, Voilà dix ans que la seule existence d’Action & Démocratie interroge l’utilité des syndicats qui ont accompagné notre récession depuis plusieurs décennies. Dix ans de progrès ininterrompus pour un syndicat créé de toute pièce en juin 2010 et qui jouit désormais

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Directeur d’école, pour quoi faire ?

    Directeur d’école, pour quoi faire ? Le 12 mai dernier, la députée LREM Cécile Rilhac déposait une proposition de loi créant la fonction de directeur d’école. A l’automne dernier, le suicide de Christine Renon, directrice d’école en Seine-Saint-Denis, drame qui faisait suite à bien d’autres, soulevait avec plus d’urgence que jamais la question

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11 mai et rentrée 2020 : d’innombrables problèmes pour tous les personnels

    11 mai et rentrée 2020 : d’innombrables problèmes pour tous les personnels.Un exemple : l’EPS. Au constat des innombrables problèmes que pose la rentrée voulue par le gouvernement le 11 mai prochain, Action et Démocratie cfe-cgc continue à soutenir l’idée d’une rentrée raisonnée en septembre. Sur le terrain, tous les personnels affrontent de

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Une réouverture en trompe l’œil

    Une réouverture en trompe-l’œil Dès l’annonce de la réouverture progressive des écoles à compter du 11 mai, Action & Démocratie a considéré qu’il valait mieux maintenir (quitte à le consolider et l’élargir) le dispositif d’accueil ciblé mis en place au début du confinement et se concentrer sur la préparation d’une rentrée en septembre

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Confinement : « L’enseignement, c’est d’abord une relation et de l’accompagnement »

source : le monde Chaque jour, notre direct « Nos vies confinées » donne la parole, en tchat, à un spécialiste sur un domaine précis. Philippe Watrelot, professeur de sciences économiques et sociales (SES) dans un lycée de l’Essonne et formateur à l’Institut national supérieur de professorat et d’éducation de Sorbonne Université, a répondu mardi 7 avril aux

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Quelques enseignements du confinement à l’usage de ceux qui dirigent l’école

source : franceinfo Autant le dire tout de suite aux collègues qui n’ont pas encore découvert les vacances confinées, qui concernent une partie des écoliers depuis une semaine : c’est aussi nul que l’école à distance, sauf qu’on s’emmerde vraiment et beaucoup. Du coup, on se remet vite au travail, ça occupe, et il y

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COVID 19 : premier bilan

Pour une réouverture véritable, en septembre (cliquez pour lire la déclaration)…   À tous les niveaux de la hiérarchie, des personnels de l’Éducation Nationale ou des membres de leurs familles sont directement affectés par le « Covid19 » et, avant toute chose, nous leur adressons notre sympathie. Action & Démocratie dresse un premier bilan de

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CAP : Evaluation du chef d’oeuvre

Le BO du 20 février publie les modalités d’évaluation du chef d’oeuvre en CAP. ” Il s’agit donc d’une production qui prend appui sur une démarche de projet pluridisciplinaire mobilisant des compétences et des savoirs issus des enseignements de spécialité et généraux. Cette production peut être matérielle ou immatérielle. Le chef-d’œuvre peut avoir une dimension

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Chercheurs et enseignants se mobilisent contre une future « précarité institutionnalisée » à l’Université

source : rue 89 Depuis le début de l’année 2020, les personnels de l’enseignement supérieur et de la recherche se mobilisent en amont de la future loi de programmation pluriannuelle de la recherche (LPPR). Ils dénoncent un financement insuffisant de la recherche publique et un recours croissant à la contractualisation des effectifs. suite

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Accès au grade de la hors-classe

source : BO La présente note de service a pour objet de définir, pour l’année 2020, les orientations que vous mettrez en œuvre pour l’établissement des tableaux d’avancement à la hors-classe des professeurs certifiés, des professeurs de lycée professionnel, des professeurs d’éducation physique et sportive, des psychologues de l’éducation nationale (PsyEN) et des conseillers principaux

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Accès à la classe exceptionnelle

source : BO La présente note de service a pour objet d’indiquer, pour l’année 2020, les modalités d’inscription aux tableaux d’avancement établis en vue de la promotion à la classe exceptionnelle des professeurs certifiés, des professeurs de lycée professionnel, des professeurs d’éducation physique et sportive, des conseillers principaux d’éducation et des psychologues de l’éducation nationale

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Motion de la coordination nationale des facs et labos en lutte réunie les 1er et 2 février 2020 à Saint-Denis

Motion de la coordination nationale des facs et labos en lutte réunie les 1er et 2 février 2020 à Saint-Denis  La coordination nationale des facs et labos en lutte réunie les 1er et 2 février 2020 à Saint-Denis, aux côtés d’autres secteurs en lutte, a rassemblé plus de 750 étudiant·es, enseignant·es et/ou chercheur·es appartenant à 82

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Protection sociale : 9 fonctionnaires sur 10 souhaiteraient être mieux accompagnés (baromètre Axa)

source : l’argus de l’assurance Axa a réalisé avec Ipsos une étude visant à mieux comprendre les modes de vie et les attentes des fonctionnaires des ministères de l’Education Nationale, de l’Enseignement Supérieur et de la Culture. Si les personnes interrogées s’estiment bien dans leur travail, elles n’en demeurent pas moins inquiètent de l’impact des

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Mises à disposition auprès de la Polynésie française des personnels enseignants, d’éducation et des psychologues de l’éducation nationale – rentrée 2020

source : B.O La présente note de service a pour objet d’indiquer les conditions dans lesquelles sont déposées et instruites, pour la rentrée scolaire d’août 2020, les candidatures à une mise à disposition auprès de la Polynésie française.   Les fonctionnaires de l’État précités sont mis à disposition de la Polynésie française, par dérogation aux

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Pénurie de vocations, praticiens débordés… Pourquoi la médecine scolaire est le parent pauvre de l’Education nationale

source : 20 minutes Deux députés défendront ce mardi soir des amendements visant à renforcer la médecine scolaire dans le cadre de l’examen de la mission « Enseignement scolaire » du projet de loi de finances pour 2020. Car « La France compte entre 800 et 900 médecins scolaires pour plus de 12,5 millions d’élèves et leur effectif a baissé de

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Devenir enseignant : les dates d’inscription aux concours

Concours de recrutement de professeurs des écoles (CRPE), Capes, CAPLP, agrégation… Vous voulez devenir professeur des écoles, de collège ou de lycée ? Vous avez jusqu’au jeudi 10 octobre 2019 (17 heures) pour vous inscrire à la session 2020 des concours de recrutement organisés par le ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse. Ces inscriptions qui concernent les concours de

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Intégration de l’apprentissage aux missions des Greta

Formation continue Intégration de l’apprentissage aux missions des Greta NOR : MENE1906808D décret n° 2019-317 du 12-4-2019 – J.O. du 14-4-2019 MENJ – DGESCO A2-4 Sur rapport du ministre de l’Éducation nationale et de la Jeunesse et du ministre de l’Agriculture et de l’Alimentation Vu Code de l’éducation, notamment article L. 423-1 ; loi n°

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Affectation en qualité de fonctionnaire stagiaire des lauréats des concours et des examens professionnalisés du second degré – rentrée 2019

NOR : MENH1909527N note de service n° 2019-064 du 25-4-2019 MENJ – DGRH B2-2 Introduction I. Principes généraux II. Règles générales d’affectation en fonction de la situation des candidats II.1 Lauréats des concours réservés et examens professionnalisés d’une session antérieure à 2019 II.2 Lauréats inscrits en M1 (hors psyEN) II.3 Lauréats justifiant d’une expérience professionnelle

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Décret n° 2019-309 du 11 avril 2019 portant création d’une seconde heure supplémentaire hebdomadaire non refusable par les enseignants du second degré

Le décret imposant une 2de heure supplémentaire obligatoire est paru au JO du 13 avril      JORF n°0088 du 13 avril 2019 texte n° 24 Décret n° 2019-309 du 11 avril 2019 portant création d’une seconde heure supplémentaire hebdomadaire non refusable par les enseignants du second degré NOR: MENH1904097D ELI: https://www.legifrance.gouv.fr/eli/decret/2019/4/11/MENH1904097D/jo/texte Alias: https://www.legifrance.gouv.fr/eli/decret/2019/4/11/2019-309/jo/texte Publics

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Conseil Supérieur de l’Education du 21 Mars 2019

Conseil supérieur de l’éducation Séance du 21 mars 2019 Déclaration préalable de ACTION & DEMOCRATIE / CFE-CGC Monsieur le ministre, En l’intervalle de quelques jours seulement, nous apprenons que des professeurs qui manifestaient devant les grilles d’un rectorat ont été aspergés de gaz et violentés par des policiers, puis qu’un professeur des écoles à l’excellente

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Les publications du Conseil supérieur des programmes (CSP)

Élaboration des projets de programme des enseignements généraux du nouveau lycée professionnel programmes – contenus des enseignements  – Publication du CSP – 19/11/2018 À partir de la rentrée 2019, une nouvelle voie professionnelle sera proposée aux élèves. Cette transformation a été souhaitée par le ministre de l’Éducation nationale à la suite de la remise du

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B.O. spécial n°1 du 22 janvier 2019

Abrogation de programmes d’enseignement de la classe de seconde générale et technologique et des classes de première et terminale des voies générale et technologique arrêté du 17-1-2019 – J.O. du 20-1-2019 (NOR MENE1901601A) Programme d’enseignement moral et civique de la classe de seconde générale et technologique et de la classe de première des voies générale

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Arrêté du 17 décembre 2018 portant création de la spécialité « métiers de l’accueil » de baccalauréat professionnel et fixant ses modalités de délivrance

NOR: MENE1834576A ELI: https://www.legifrance.gouv.fr/eli/arrete/2018/12/17/MENE1834576A/jo/texte Le ministre de l’éducation nationale et de la jeunesse, Vu le code de l’éducation et notamment ses articles D. 337-51 à D. 337-94-1 ; Vu l’arrêté du 9 mai 1995 relatif au positionnement en vue de la préparation du baccalauréat professionnel, du brevet professionnel, du brevet de technicien supérieur ; Vu

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Arrêté du 17 décembre 2018 portant création de la spécialité « métiers du commerce et de la vente » de baccalauréat professionnel et fixant ses modalités de délivrance

NOR: MENE1834577A ELI: https://www.legifrance.gouv.fr/eli/arrete/2018/12/17/MENE1834577A/jo/texte Le ministre de l’éducation nationale et de la jeunesse, Vu le code de l’éducation et notamment ses articles D. 337-51 à D. 337-94-1 ; Vu l’arrêté du 9 mai 1995 relatif au positionnement en vue de la préparation du baccalauréat professionnel, du brevet professionnel, du brevet de technicien supérieur ; Vu

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Nouvelles grilles horaires du CAP publiées au BO –

Certificat d’aptitude professionnelle Organisation et enseignements dispensés dans les formations sous statut scolaire préparant au CAP NOR : MENE1831833A arrêté du 21-11-2018 – J.O. du 20-12-2018 MENJ – DGESCO A2-2 Vu Code de l’éducation, notamment son article D. 337-4 ; avis de la formation interprofessionnelle du 13-11-2018 ; avis du CSE du 10-10-2018 Article 1

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Nouvelles grilles horaires du nouveau bacpro par niveau d’enseignement publiées au BO

Baccalauréat professionnel Enseignements dispensés dans les formations sous statut scolaire préparant au baccalauréat professionnel NOR : MENE1831834A arrêté du 21-11-2018 – J.O. du 20-12-2018 MENJ – DGESCO A2-2   Vu Code de l’éducation, notamment article D. 337-54 ; avis de la formation interprofessionnelle du 13-11-2018 ; avis du CSE du 10-10-2018 Article 1 – La

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Détachement des personnels enseignants des premier et second degrés, d’éducation et psychologues de l’éducation nationale auprès d’une administration ou d’un établissement public relevant de la fonction publique d’État, territoriale ou hospitalière, ou dans le monde associatif – année scolaire 2019-2020

La présente note de service précise les règles relatives au détachement des personnels enseignants des premier et second degrés, d’éducation et psychologues de l’éducation nationale relevant du ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse, notamment vers les administrations et établissements publics relevant d’autres ministères, les collectivités territoriales, et établissements publics territoriaux, ainsi qu’auprès d’organismes

Détachement des personnels enseignants des premier et second degrés, d’éducation et psychologues de l’éducation nationale auprès d’une administration ou d’un établissement public relevant de la fonction publique d’État, territoriale ou hospitalière, ou dans le monde associatif – année scolaire 2019-2020 Read More »

Enseignants du second degré en Nouvelle-Calédonie pour la rentrée scolaire australe de février 2019

Les vacances de poste suivantes concernent des postes au mouvement spécifique d’enseignants du second degré à pourvoir en Nouvelle-Calédonie à compter de février 2019 (republication d’avis de vacances de postes infructueux suite à leur première publication) Voir « liste des postes »   Modalités de dépôt des candidatures : Les dossiers de candidatures revêtus de l’avis du chef

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La réforme de l’enseignement professionnel publiée au JO

source : le café pédagogique Deux arrêtés publiés au journal officiel du 20 décembre organisent les enseignements en CAP et bac professionnel à compter de la rentrée 2019. La réforme diminue le volume d’enseignement aussi bien pour le professionnel que pour l’enseignement général. La formation professionnelle est amputée en bac pro,  la moitié de l’année

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Une circulaire redéfinit la mission du prof principal

“En lycée, en classe de seconde, le professeur principal exploite, avec l’équipe pédagogique, les résultats obtenus aux tests de positionnement et repère ainsi avec ses collègues, pour chaque élève, les besoins les plus urgents. Au sein de sa classe et en lien avec l’équipe de direction, le professeur principal suit la composition des groupes d’accompagnement

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lettre au Président

Paris le 1 octobre 2018   Walter CECCARONI Président National A&D/ CFE-CGC 06 81 89 55 55   Monsieur le Président de la République Palais de l’Élysée 55 rue du Faubourg Saint-Honoré 75008 Paris     Monsieur le Président,   Voulez-vous qu’on associe votre nom à la destruction de l’enseignement professionnel ? Voulez-vous que les lycées professionnels,

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Recrutement : La croissance exponentielle des contractuels dans l’éducation nationale

source : le cafe pedagogique Si en 2016-2017 le nombre d’enseignants a significativement augmenté (+1.1% en 2016-2017) cette hausse a été 10 fois plus rapide pour les non titulaires que pour les titulaires. C4est un des enseignements, mais pas le seul, d’un nouvelle Note de la Depp. La multiplication des contractuels, revendiquée par le gouvernement

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Le recours aux contractuels dans l’éducation nationale : les observations de Gérard Longuet à la suite de la remise d’une enquête par la cour des comptes

  source : la cour des comptes Réunie le 30 mai 2018, la commission des finances du Sénat a organisé une audition pour “suite à donner” à l’enquête de la Cour des comptes sur le recours aux personnels contractuels dans l’éducation nationale. Gérard Longuet (Les Républicains – Meuse), rapporteur spécial des crédits de la mission “Enseignement

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Réforme : Quel avenir pour les lycéens professionnels ?

source : le café pedagogique Incontournables. De ministre en ministre, l’enseignement professionnel est salué par de grandes déclarations sur sa revalorisation. La réforme annoncée le 28 mai par JM Blanquer n’échappe pas à la règle. Pourtant elle se traduit par une réduction sensible des heures d’enseignement général et une certaine déprofessionnalisation avec des interrogations pour

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Formation des enseignants : Une tribune avant le projet Blanquer

source libération Dans une tribune publiée par Libération, des universitaires (D Bucheton, P Meirieu, P Rayou, S Connac etc.) s’inquiètent de l’évolution de la formation des enseignants. ” Sur le diagnostic, on ne peut qu’être d’accord: la formation des enseignants est à revoir”, écrivent-ils. “Pourtant, derrière l’affichage pour le grand public de «bonnes intentions», que

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